El Programa de Escuelas Resilientes cubre el pilar de educación para la reducción del riesgo de desastres y la resiliencia.
Resiliencia en la Niñez y Juventud
La construcción de resiliencia en la niñez y la juventud requiere de la comprensión de los factores que inciden en la generación del riesgo de desastres. Para ello se deben entender los fenómenos que constituyen las amenazas, sean éstos de origen natural o antropogénico (de carácter tecnológico o social) e identificar y dimensionar las vulnerabilidades a las que están expuestos niños, niñas, adolescentes y jóvenes.
Protocolo de Retorno Seguro a Clases en Chiapas
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Ciclones Tropicales
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Inundaciones
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Tormentas
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Escuelas Resilientes "Lunes Preventivo"
Esta estrategia, tiene como objetivo posicionar un tema semanal que todas las escuelas del estado de Chiapas manejarán toda la semana. En la ceremonia cívica de los lunes, después de los Honores a la Bandera y las Efemérides, un niño o niña leerá una descripción breve sobre el tema que toque de acuerdo al calendario programado.
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Escuelas Resilientes Chiapas, Introducción (Rosario Coello 3:08 min).
Proyecto de Escuelas Resilientes.- Fortalecer la estructura organizativa y funcionalidad de las escuelas de nivel básico en el estado de Chiapas para lograr la resiliencia escolar mediante un enfoque central en las niñas, niños y adolescentes.
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Escuelas Resilientes Chiapas, Gestión Integral de Riesgos de Desastres (Adelfo Santis, 15:59 min).
Gestión Integral de Riesgos de Desastres.- Conjunto de acciones encaminadas a la identificación, análisis, evaluación, control y reducción de los riesgos, considerándolos por su origen multifactorial y en un proceso permanente de construcción.
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Escuelas Resilientes Chiapas, Comité de Prevención y Resiliencia Escolar (José Luis Moguel, 2:49 min).
Comité de Prevenciónn y Resiliencia Escolar.- El Nuevo Comité incorpora a los niños de 3°, 4°, 5° o 6° grado de primaria y de secundaria, participando en gabinetes temáticos similares al Gabinete Legal del Gobierno del Estado.
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Escuelas Resilientes Chiapas, Plan de Prevención y Resiliencia Escolar (Rosario Coello, 2:24 min).
Plan de Prevención y Resiliencia Escolar.- Potencializa la reducción de riesgos y pevención de desastres en los centros escolares mediante la organización, coordinación, capacitación, planeación y comunicación, que contribuyan a la resiliencia y el desarrollo sostenible.
Educación en Reducción de Riesgos de Desastres y Resiliencia
Mensajes clave
Desarrollar mensajes clave, basados en evidencia y consenso, para reducir la vulnerabilidad en el hogar y de la comunidad, y para prepararse para la respuesta a los impactos de las amenazas centrado a través de las niñas, niños y adolescentes.
Involucrar a estudiantes y personal educativo
Involucrar a los estudiantes y personal educativo en actividades de gestión de desastres al interior de la escuela y de la propia comunidad, incluyendo el mapeo de amenazas, el desarrollo de planes de contingencia y el desarrollo de ejercicios regulares de simulacros.
Aprendizaje
Desarrollar el aprendizaje para todos los tipos de amenazas relevantes.
Reducción de riesgos
Incluir la reducción del riesgo de desastres en el plan de estudios.
Materiales de enseñanza y aprendizaje de calidad
Desarrollar materiales de enseñanza y aprendizaje de calidad para profesores y estudiantes, los cuales aborden diferentes dimensiones de la reducción del riesgo.
Capacitación
Proporcionar capacitación para docentes en ejercicio y en formación sobre aspectos relevantes para la gestión del riesgo de desastres en el sector educativo.
Estrategias para ampliar la participación
Desarrollar estrategias para ampliar la participación de maestro/as para la integración efectiva de estos temas en el currículo formal (Plan y Programas de Estudio), así como enfoques no formales y extracurriculares con las comunidades locales.
